MEDKULTURNI DIALOG

”Ničesar v življenju se nam ni treba bati; zgolj razumeti moramo.”

(Marie Curie)

Pri urah angleščine smo v drugih letnikih zdravstvene nege odprli debato o strpnosti in medkulturnem dialogu. Preko izkustvenega in teoretičnega učenja so se dijaki preizkusili v različnih življenjskih vlogah in na lastni koži izkusili, kaj pomeni biti del neke interesne skupine, kako delujejo stereotipi in kako je biti diskriminiran na osnovi rasne pripadnosti. Dijaki so vedno znova prišli do zaključka, da ne smemo ljudi opredeljevati zgolj po videzu, temveč se moramo pogovarjati, spoznavati in razumeti – to je ključ do strpne družbe.

”Všeč mi je bilo, da sem lahko izrazil svoja razmišljanja o boju proti rasizmu.”

”Naučil sem se nekaj pomembnega, kar bom lahko uporabil v resničnem življenju.”

”Vesela sem, da smo načeli tako pomembne teme, ki dvigujejo raven ozaveščenosti.”

”Všeč mi je bilo interaktivno delo.”

”Všeč mi je bilo, da smo se učili o stvareh, ki so resnične. Učna snov je bila smiselna, za razliko od mnogih drugih stvari, ki se jih učimo v šoli.”

”Najbolj sem si zapomnil posnetek o boksarju Muhammadu Aliju.”

 

ODKRIJ EU

Skupna načela in vrednote, ki so temelj življenja v EU, so svoboda, demokracija, enakost in pravna država, spodbujanje miru in stabilnosti.

Države Evropske unije

Leta 1951 je šest držav (Belgija, Francija, Nemčija, Italija, Luksemburg in Nizozemska) ustanovilo Evropsko skupnost za premog in jeklo. Leta 1958 se je preimenovala v Evropsko gospodarsko skupnost (EGS) in leta 1993 v Evropsko unijo.

Sčasoma se je prvotnim šestim državam pridružilo še 22 držav.

Združeno kraljestvo je 1. februarja 2020 izstopilo iz EU.

EU trenutno šteje 27 držav članic in ima 24 uradnih jezikov.

Izobraževanje

Države EU namenjajo izobraževanju različno velika finančna sredstva. Študentske izmenjave v EU potekajo prek programa Erasmus, ki je med letoma 2014 in 2020 omogočil študij in usposabljanje na tujem več kot 4 milijonom oseb.

Prostovoljstvo

Vas zanima prostovoljstvo?

Za evropske in mednarodne projekte je na voljo več možnosti za prostovoljsko delo. Oglejte si jih.

Institucije EU

 

Vir: https://european-union.europa.eu/index_sl

TE ZANIMAJO IZMENJAVE?

Izkoristi možnosti, ki ti jih ponuja EU. Prijavi se na izmenjavo!

PUD lahko dijaki zaključnih letnikov opravljate tudi v tujini, in sicer s pomočjo sredstev iz programa Erasmus+. Do prijave ste upravičeni dijaki 4. letnika ZN, 3. letnika BN in 5. letnika ZN (PTI).

Z delovno prakso v tujini lahko dijaki izpopolnite svoje znanje, spretnosti in kompetence, ki jih iščejo delodajalci.

”Eden od namenov programa Erasmus+ je dijakom omogočiti izvajanje prakse v tujini, hkrati pa dijakom daje možnost, da spoznajo drugo kulturo. Nekateri še niso nikoli potovali z letalom, zato se pri tem naučijo kako se znajti med različnimi transferi in na splošno postanejo bolj iznajdljivi in samostojni. Dobro je, da jih na začetku spremljevalec usmerja in ostane v kontaktu z njimi tudi potem, ko ostanejo sami. S tem jim damo občutek varnosti.”

Aleksandra Soršak, pomočnica ravnateljice

”Izmenjava je bila odlična preizkušnja samostojnosti, ker se je bilo treba znajti v različnih situacijah.” – Katarina Souidi, dijakinja

Moja izkušnja z Erasmusom v Španiji mi ni dala zgolj veliko znanja ter splošne razgledanosti, temveč tudi samozavesti. To je super priložnost, da stopiš izven svoje cone udobja in doživiš nekaj nepozabnega.” – Veronika Ličer, dijakinja

RAZPRAVA V EVROPSKI HIŠI – Če bi jaz odločal(a) o izobraževanju v prihodnosti …

Dijakinje 4. g (Tinkara Lavrič, Neja Gorenčič, Blažka Demšar) in 2. e razreda (Marjeta Rakar, Katjuša Ščavničar, Klara Debevec, Nana Alič, Ema Strle) so v petek, 24. 2. 2023, zastopale šolo v projektu EPAS pod vodstvom mentoric Sabine Vute Kosednar in Sandre Žeželj.

V Hiši Evropske unije so na srednješolskem soočenju s pomembnimi odločevalci podale svoje predloge za izzive, ki nas čakajo v izobraževanju prihodnosti. Ves mesec so pilile svoje zamisli, kresale mnenja in na koncu oblikovale predlog, ki je požel pozitivne kritike prisotnih evropskih poslancev in predstavnika Ministrstva za šolstvo.

Predlog, ki so ga spisale dijakinje, najdete v TUKAJ, prav tako nekaj fotografij z dogodka in POSNETEK celotne razprave.

ŠOLA AMBASADORKA EVROPSKEGA PARLAMENTA – Če bi jaz odločal(a) o zeleni prihodnosti …

Zelena prihodnost in boj proti globalnemu segrevanju

Mladi ambasadorji EU so pričeli s serijo razprav o zeleni prihodnosti, kjer dijaki pripravijo konkretne predloge za dvig kvalitete življenja v državah članicah. Projekt je namenjen predvsem dvigovanju zavedanja mladih o Evropi in evropski parlamentarni demokraciji ter aktivnemu državljanstvu.

V petek, 20. 1., smo se tudi na naši šoli priključili debati o globalnih spremembah – tokrat preko spleta. Tema je bila ‘Zelena prihodnost in boj proti globalnemu segrevanju’. Razprava je potekala v Mariboru, predloge dijakov pa so tokrat pokomentirali evropska poslanca, ga. Ljudmila Novak in g. Klemen Grošelj, ter ambasadorka Evropskega pakta, ga. Katarina Trstenjak.

(več …)

Dostopnost