UČNA GRADIVA O EU

 

Vsi dijaki 3. letnikov so v sklopu državljanske vzgoje spoznavali EU – njene inštitucije, področja delovanja in predvsem prednosti, ki jih EU ponuja mladim.

Dandanes, ko živimo v relativnem miru in blaginji, si je težko predstavljati, da je evropska tla pred približno 80 leti zaznamovala morija brez primere. Zato da smo evropski narodi to presegli, smo morali začeti sodelovati in se povezovati. Relativno dolgo obdobje miru v Evropi temelji na skupnih vrednotah, skupni evropski identiteti.

Dijaki se morajo zavedati, da nas z drugimi narodi ne druži le evro, temveč prost pretok ljudi in blaga, izmenjava znanj in informacij, skupna antična misel in kultura ter skupne demokratične vrednote, ki temeljijo na temeljnih človekovih pravicah in svoboščinah. Vse to je vredno negovati za mirno in uspešno prihodnost evropske podceline.

EKSKURZIJA V LONDON

Bilo je pozno popoldne ob reki Temzi. Jutranji oblaki so se razkadili in spomladansko sonce je dodobra ogrelo ozračje. Galerija Tate Modern je ravnokar zapirala svoja vrata in poulični umetnik je zabrenkal na strune akustične kitare. Okrog njega se je zbrala množica ljudi. Dijak je naslonjen na ograjo nepremično zrl predse. ”Nočem domov, tukaj je tako dober vajb.”

(več …)

USPEH NA DRŽAVNEM TEKMOVANJU IZ MATEMATIKE 2023

Na državnem tekmovanju iz matematike sta dijakinji

LUCIJA BURJA iz 4. b in PATRICIJA FAŠING iz 4. g pod mentorstvom profesorice Mojce Mursa prejeli srebrno priznanje.

Iskrene čestitke!

STANJE PRIJAV 24. 4. 2023

Spoštovani učenci/učenke ter starši!

Rok za prenos prijav je potekel 24. 4. 2023. Dokončno stanje je takšno:

PROGRAM ŠTEVILO PROSTIH MEST ŠTEVILO PRIJAV VIŠEK PRIJAV
ZDRAVSTVENA NEGA 224 273 + 49
BOLNIČAR NEGOVALEC 26 55 + 29

 

  • Na obeh programih bo omejitev vpisa.
  • Informacij o tem, na katerem mestu ste, ne dajemo več.
  • Prijave namreč ne morete več prenesti. Kar pa lahko naredite je, da se potrudite za vsako oceno, ki prinaša višje točke.
  • Obvestilo o vpisu boste po pošti prejeli konec maja.

 

Želimo vam uspešen zaključek šolskega leta.

 

LONDON – ŠOLA NA KOLESIH

Triindvajset dijakov in tri profesorice angleščine smo se konec aprila odpravili na 4-dnevno ekskurzijo v London. Med drugim smo si ogledali prirodoslovni muzej, Tower, muzej Florence Nightingale, prizorišča, kjer je bil posnet Harry Potter, se sprehajali ob Temzi, obiskali Greenwich ter se z barko vozili po reki. Dijaki so poskusili tradicionalni fish&chips ter mesno pito in imeli tudi nekaj prostega časa za raziskovanje.

Dijaki so ves čas pilili svoje znanje angleščine v sproščenih pogovorih z domačini, se učili samostojnosti, odgovornosti in točnosti. Naučili so se manevrirati skozi labirinte velikih letališč in podzemne železnice; prebijati se skozi množico ljudi na Londonskih ulicah in potrpežljivo čakati v vrstah. S prve roke so izkusili, kakšno je življenje v multikulturnem devet milijonskem mestu, kjer je vsakdo drugačen in kjer so vsi ‘tako zelo prijazni’.

Nekaj odzivov dijakov:

”Mislil sem, da te znamenitosti obstajajo samo v učbenikih. Zdaj pa vidim, da je vse to resnično!”

”Tukaj je kot v pravljici. Sploh ne dojemam!”

”Moja babi bi oplela vse te zaraščene zelenice pred vhodnimi vrati.”

”V Londonu še čisto majhni otroci tekoče govorijo angleško!”

”Tukaj so vsi tako prijazni. In vsi ti pomagajo in odstopijo sedež na avtobusu.”

”Nočem domov. Kar tukaj bom ostala.”

Dostopnost